Publisert på

Oppfriskende sommerpakke – innhold og organisering

Jeg får ofte spørsmål fra elever og foreldre om hva de kan jobbe med over sommeren, for å holde læringen ved like. Jeg synes det er viktig at elevene får seg et godt avbrekk fra skolen og får tid til å koble av, samtidig synes jeg det er det flott at en del ønsker å ha noen oppgaver å jobbe med innimellom. Løsningen jeg har valgt, er å sende hjem en frivillig sommerpakke som er tilpasset hver elev. Jepp, HVER elev! Høres uoverkommelig ut i denne hektiske tiden av skoleåret? Ikke i det hele tatt.

Den største jobben er å tilpasse oppgaveheftene. Sommerpakken «Vi er klare for sommeren!» er laget for 1. trinn, 2. trinn og 3. trinn, og jeg mikser oppgaver fra alle tre heftene, ettersom hva den enkelte elev trenger. Alle heftene og oppgavene er relatert til læreplanmålene. Jeg bruker også gjerne noen av oppgavene fra «Arbeid med kartlegging«, som er oppgaver like dem elevene ble testet på under nasjonale kartleggingsprøver. Jeg setter meg så ned med klasselista foran meg og starter med elev «A». Jeg markere så oppgavene jeg tenker at elev «A» med fordel kan friske opp i løpet av sommeren, og printer disse. Skriver navn på forsiden, før jeg går videre til elev «B». Jeg sender aldri hjem hele heftet, da dette blir for mye skolearbeid i ferien etter min mening. Det varierer også fra elev til elev hvor mange arbeidsark de får i heftet sitt.

Videre får alle elevene med seg sin egen Reisedagbok. I denne ber jeg elevene om å fortelle fra stedene de har vært i løpet av sommerferien. Alt i fra et annet land, til en strandtur. Elevene skriver og illustrerer eller limer inn bilder. Når vi kommer tilbake fra ferien, kan de elevene som ønsker, dele sine opplevelser med resten av klassen. Resten av året fungerer de som lesebøker i klassebiblioteket. Man kan velge mellom teksten «Reisedagbok» og «Feriedagbok». Reisedagboken kan du laste ned gratis her!

Jeg oppfordrer også elevene og foreldrene til å sende postkort til klassen. Vi har en stor samling fra verden over, som gir oss gode muligheter til å lære om blant annet geografi. Postkortene lamineres og settes på nøkkelring, og inngår deretter i klassebiblioteket vårt 🙂 Husk å sende med adresselapp hjem, ellers går det ofte i glemmeboka for elevene.

Elevene er også med på å lage sommeroppgaver. De lager ordletingsoppgaver og kryssord til hverandre. Dette gir oss fine lese- og rettsrivingsoppgaver. Jeg plukker ut noen av elevoppgavene, og lager dem i PowerPoint. Her kan du laste ned et av kryssordene som er laget. Den har også fått plass i sommerpakkene til elevene!

Som sikkert mange vet, så har jeg en spesiell forkjærlighet for høyfrekvente ord, da jeg mener at disse er suuuuperviktige i arbeid med både lesing og skriving. Øving på «Tyggisordene» som vi kaller dem, gir en rask forbedring, og elevene øker både lese- og skrivehastighet, samt at leseforståelsen øker i samme takt. I år har jeg laget meg en mini-utgave av det høyfrekvente ord-opplegget «Slå klokka», der målet er å kunne gjenkjenne og skrive de 500 vanligste ordene på en bestemt tid. I denne mini-utgaven, jobber elevene med 20 ord av gangen, og de får ingen gitt tid de må klare det på, men oppfordres til å hele tiden prøve å slå sin egen tid. I hver bok er det 5 sett av 20 ord, og elevene kan sette klistremerke på utsiden av boken dersom de føler at de mestrer en eller flere av listene. Også når det gjelder denne, sender jeg stort sett bare med en bok, men elevene får forskjellige etter behov og nivå. «Høyfrekvente ord – minibøker» kan kjøpes på TpT.

I tillegg er det viktig at vi legger inn noen morsomme spillaktiviteter. Da inkluderer jeg «Kast og les»-spill, som enten kan spilles alene eller sammen med andre. Disse bør lamineres slik at elevene kan spille dem mange ganger. Be dem gjerne levere dem inn igjen etter sommerferien, så har du dem klare til neste år igjen!

«Kast og les»-pakka kommer ut i sommer. I mellomtiden kan du få en smakebit her!

Så var det lesing da. Det aller, aller viktigste av alt! Vi tar aldri ferie fra lesingen, men man kan endre litt på hva man leser og hvor man leser. I sommerpakka får derfor elevene får med seg Lesebingo, bokmerke og boktips-liste. På etterspørsel fra foreldre, har jeg også laget en liten «Hjelp med lesing hjemme»-brosjyre til foreldre som ønsker å støtte opp om lesing i ferien. Du kan gratis laste ned både bokmerke og foreldrebrosjyre her. Lesebingoen er redigerbar, og kan også tilpasses hver enkelt elev!

Her kan du laste ned BOKTIPS, LESEBROSJYRE & BOKMERKE!

Selvom jeg alltid ser frem til sommer og ferie, så kommer den alltid litt for brått på! De siste ukene av skoleåret er hektiske og man har alltid mange ting man skal rekke gjennom, ting man vet man skulle ha gjort, men ikke rukket. Vurderinger, elevrapporter, avslutninger….you name it! Og tenk, det er kun knappe 5 uker igjen! Er du klar for sommer? I klassen teller vi nå ned dagene igjen til ferie. En enkel IKEA-ramme, og skrive rett på bildeglasset er en enkel løsning. Du kan laste ned «Dager til sommerferie» her!

Lykke til med siste innspurt 🙂

2 kommentarer på “Oppfriskende sommerpakke – innhold og organisering

  1. Kjøpte sommerpakken for 2.trinn i dag, gleder meg til å bruke den når det nærmer seg sommer 🙂

  2. Så gøy å høre 🙂 Håper dere vil like den 🙂

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *