Spørreord – Muntlig og skriftlig arbeid med spørsmål

Beskrivelse

En engasjerende måte å jobbe med spørreord på

Dette opplegget gir elevene en konkret og motiverende måte å utforske spørreord og formulere egne spørsmål på. Med en stor “Svaret er …”-plakat, 60 svarkort og tydelige oversiktsplakater for hvert spørreord, får elevene en visuell støtte som gjør det enklere å utvikle både muntlige og skriftlige ferdigheter.

Læreren velger et svarkort og plasserer det på plakaten. Elevenes oppgave er da å finne ut: Hva kan spørsmålet være? På denne måten får elevene øvd på å koble riktige spørreord til riktige spørsmålstyper, samtidig som de formulerer setninger som gir mening.

Oversiktsplakater som styrker språkforståelsen

I pakken finner du plakater til hvert av spørreordene – hva, hvor, hvem, hvorfor, hvordan, hvilken og hvilket. Plakatene viser korte eksempelspørsmål som gir elevene en tydelig modell å bruke når de skal lage egne.

Det følger også med smale spørreordskort som kan brukes på tavla eller i arbeidsøkter. Den visuelle støtten gjør det lettere å se forskjellene mellom spørreordene og forstå hvordan spørsmål bygges opp. Dette gir et godt grunnlag for samtaler, repetisjon og videre arbeid med språkforståelse.

Slik brukes aktiviteten i undervisningen

Når “Svaret er …”-plakaten henges opp med et valgt svarkort, skal elevene lage spørsmål som passer til svaret. De kan lage ett eller flere spørsmål, og plassere dem under riktig spørreord. Aktiviteten kan også utvides ved å gi utfordringen: Kan du lage flere spørsmål med ulike spørreord?

Opplegget kan brukes muntlig, skriftlig, i hel klasse, grupper eller individuelt. Det passer i alle fag og temaer, og kan kombineres med ord fra leselekser, begrepsarbeid eller aktuelle temaer i undervisningen.

Dette gjør “Hva er spørsmålet?” til en fleksibel og engasjerende aktivitet som hjelper elevene å bli tryggere på spørreord, språkbruk og setningsbygging.