Loop-spill: Jeg har … Hvem har? med brøk

Beskrivelse

Øv brøk med Loop-spill

Loop-spill med brøk i form av Jeg har … Hvem har? er et engasjerende matematikkspill der hele elevgruppen samarbeider om å fullføre en sammenhengende loop. Elevene får øve på brøk, samtidig som de må lytte, følge med og vente på tur.

Spillet består av 24 kort. Hvert kort inneholder både «Jeg har …» og «Hvem har …?». Eleven med startkortet begynner med å lese spørsmålet sitt høyt. De andre elevene følger med for å finne ut hvem som har kortet med riktig svar. Denne eleven leser deretter sitt eget kort og stiller det neste spørsmålet. Slik fortsetter spillet til alle kortene er lest og loopen er fullført.

Alle elevene må følge med

I dette loop-spillet har hver elev en viktig rolle. Selv om elevene bare leser ett eller noen få kort selv, må de være oppmerksomme gjennom hele aktiviteten. De må lytte til spørsmålene, undersøke sitt eget kort og avgjøre om det er deres tur til å svare.

Gjennom spillet arbeider elevene med å koble sammen en brøkfigur og en skrevet brøk. De får dermed repetert sentrale begreper og ferdigheter knyttet til brøk på en aktiv og sosial måte. Den faste strukturen gjør det enkelt å forstå hvordan spillet fungerer, også når nye temaer og oppgaver tas i bruk.

Bruk loop-spillet på flere måter

Loop-spillet kan gjennomføres med hele klassen eller i en mindre elevgruppe. Dersom det er færre enn 24 elever, kan noen av elevene få flere kort. Kortene kan også fordeles mellom par, slik at elevene kan samarbeide om å finne riktig svar.

Materiellet passer godt til repetisjon, stasjonsundervisning, smågrupper eller som en aktiv avslutning på en undervisningsøkt. Spillet kan gjerne gjennomføres flere ganger, med nye kort til elevene hver gang.

Når elevene har blitt kjent med innholdet og spillformen, kan dere ta tiden og se om gruppen klarer å fullføre loopen raskere uten å svare feil.