Beskrivelse
Systematisk trening på å trekke lyder sammen til ord
Å trekke lyder sammen til ord er en av de viktigste ferdighetene elevene må mestre for å knekke lesekoden. Mange elever kan bokstavlydene hver for seg, men trenger mye øving på å sette lydene sammen til ord.
Denne samlepakken inneholder 364 lesekort med ord og bilde som gir elevene systematisk lesetrening. Den gradvise oppbyggingen gjør det enkelt å tilpasse øvingen til elevenes nivå, samtidig som de får den mengdetreningen som er nødvendig for å utvikle sikker avkoding og bedre leseflyt.
Visuell støtte gjennom hele avkodingen
Lesekortene gir elevene en tydelig metode for hvordan de skal lese hvert ord. Under ordene finner de prikker som markerer hver bokstavlyd eller lydkombinasjon.
Eleven holder fingeren på én prikk om gangen og uttaler bokstavlyden eller lydkombinasjonen. Deretter dras fingeren bortover pilen mens lydene trekkes sammen til et helt ord. Stumme bokstaver er markert med en blank sirkel, mens bokstaver som uttales med en annen lyd enn bokstavlyden, er markert med en stjerne. Denne visuelle støtten gjør avkodingen enklere å forstå og lettere å automatisere.
Bilder og ord kan også klippes fra hverandre og benyttes som et memoryspill der elevene leser ord og kobler til riktig bilde.
9 sett med gradvis økende vanskegrad
Samlepakken består av 9 sett som følger elevenes leseutvikling. De starter med enkle ord og arbeider seg videre til trelydsord, firelydsord, konsonantforbindelser, diftonger, kj-lyd, sj-lyden, ng og nk samt stum d og h.
Den naturlige progresjonen gjør det enkelt å differensiere undervisningen. Elevene kan arbeide videre i sitt eget tempo og få nye utfordringer etter hvert som leseferdighetene utvikles.
Enkle å bruke i undervisningen
Lesekortene kan brukes individuelt, sammen med en læringspartner, på lesestasjoner eller i små grupper. De kan festes på nøkkelring, deles opp i mindre bunker eller brukes til ulike leseaktiviteter gjennom hele skoleåret.
Med 364 lesekort får du et fleksibelt materiell som passer både i begynneropplæringen, intensiv leseopplæring og spesialundervisning. Det gjør det enkelt å gi elevene den repetitive treningen de trenger for å bli tryggere lesere.
Birte –
Finnes denne/ kommer denne på nynorsk? 🙂
teachingfuntastic –
Ja, den kommer i dag eller i morgen 🙂
Anne Lervik (bekreftet eier) –
Kjempeflotte lesekort! Har en spesialelev som lærte seg å trekke sammen to- og trelydsord nå i 3.klasse, og det var ene og alene fordi han ble så motivert av bildene på kortene! Plutselig skjønte han hvordan lydene skal trekkes sammen! Vi har også klippet opp kortene og spilt Memory med dem. Da kan han ikke memorere ordene som står ved bildet, men må lese selv. Lag gjerne flere i denne serien med flere stavelser!
Gro Wollebæk (bekreftet eier) –
Disse kortene er gull når du har elever som f.eks sliter med dysleksi. Jeg har printet dem ut og laget dem som små bøker med laminert for- og bakside. Arkene i selve heftet har jeg kopiert på litt tykke ark. Heftene henger i klasserommet og jeg har sendt dem med hjem i leselekse. Freshe og fine farger som frister selv de som strever mest. <3