Å stimulere skrivelyst hos barn er en av de viktigste oppgavene for enhver lærer på barnetrinnet. Å la elevene få utfolde seg som forfattere kan være både givende og inspirerende, og en flott måte å oppmuntre dem til å sette ord på sine tanker og ideer. En kreativ tilnærming til denne oppgaven er å introdusere konseptet med forfatterbøker.
Hva er forfatterbøker?
Forfatterbøker er spesielle skrivebøker som elever kan dekorere og fylle med sine egne historier, dikt, og tekster. Disse bøkene blir ikke bare et sted hvor elevene kan skrive ned sine kreative ideer, men de blir også en personlig skattekiste av tanker og refleksjoner gjennom skriveprosessen.
Hvorfor lage forfatterbøker med elevene?
Når elevene får lage sine egne forfatterbøker, føler de en sterkere tilknytning til skriveprosessen og personlig eierskap.
Gjennom å dekorere forsiden av sine forfatterbøker med egne bilder eller utklippsbilder som interesserer dem, får elevene utfolde sin kreativitet og boken blir helt unik. Dette gjør skriving til en mer engasjerende og personlig opplevelse.
Ved å bruke forfatterbøkene som et verktøy gjennom skriveprosessen, lærer elevene å sette seg konkrete mål og jobbe strukturert med sine tekster. Ved å lage utkast, få tilbakemelding og bearbeide tekstene sine, utvikler de viktige skriveferdigheter.
Hvordan lage forfatterbøker med elevene?
Innkjøp av skrivebøker med stiv perm: Start med å skaffe skrivebøker med stiv perm. Disse bøkene vil gi elevene en solid base å jobbe med, samtidig som de beskytter deres kreative innhold.
Dekorasjon av forsiden: La elevene dekorere forsiden av sine forfatterbøker med egne bilder eller utklippsbilder fra nettet som interesserer dem. Dette gjør bøkene personlige og engasjerende.
Beskyttelse med kontaktpapir: For å sikre at forfatterbøkene holder seg godt gjennom hele skoleåret, kan du trekke dem med kontaktpapir.
Skriveprosessen: Oppmuntre elevene til å bruke forfatterbøkene som et verktøy gjennom skriveprosessen. La dem skrive utkast, få tilbakemelding fra læringspartnere og deg som lærer, og arbeide med å forbedre tekstene sine.
Publisering: Gi elevene muligheten til å publisere sine favorittekster fra forfatterbøkene sine. Dette kan gjøres digitalt eller ved å lage egne illustrerte ark som kan henges opp i klasserommet.
Inkludering av skriveprosess og huskeliste: Lim inn forløpet i skriveprosessen og en huskeliste for skriving i forfatterbøkene. Dette gir elevene en veiledning og hjelper dem med å strukturere skrivearbeidet.
Elevene synes det er veldig stas med sin helt egen forfatterbok! Jeg lover deg at du vil se både økt engasjement og skrivelyst hos elevene, og du vil kunne arbeid mer systematisk med skriveutviklingen i undervisningen.